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For Whom the Bell Tolls

国語の力

『親ばなれ子ばなれ寺山修二と家族プログラム』

2007年1月7日

『親ばなれ子ばなれ寺山修二と家族プログラム』栗坪良樹　著著者は 40年もの教員生活を過ごされ現在進行形の大学教授である。実は、私も 20年ほど前著者の授業を受けていた学生の一人であ……

教育の引き出し研究授業

2006年の研究授業を終えて

2006年11月30日

2006年の研究授業を終えて感想を述べたい。 20回の研究授業 2006年 6月から 11月までに 20回もの中学校の授業を見させていただいた。長女が中学に入学した途端、 ……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１９中学１年家庭科 2006年11月

2006年11月27日

中学１年　家庭科「消費生活と環境」現代の生活の基盤となっている消費。その消費生活を支える物資やサービスについて導入の授業。先日の、中３の社会（公民的分野）にもつながる授業であった。「家庭科……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１８中学２年体育 2006年11月

2006年11月25日

中学２年　体育　バスケット体育の授業は、息抜きの色が濃く出ているのが中学校の授業でも感じられる時代になったと思っていた。巷では、運動能力の低下が叫ばれるようになり体育教諭も、子どもの運動能力……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１７中学３年社会（公民的分野） 2006年11月

2006年11月20日

中学３年　社会（公民的分野）暮らしと経済素晴らしいのが、板書。とにかく、図をひたすらに書きまくりたとえ授業を聞かずともこの図をしっかり書いていたら後で、理解もするだろう〜という感じ。生……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１６中学１年数学 2006年11月

2006年11月15日

中学１年　数学　比例・反比例新任の先生の授業。１年生担任。大学卒業して一発で先生になったそうで（その担任のクラスの保護者が参観しにきました）自分の上の子と大して年齢が変わらず頼りないとい……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１５中学２年英語 2006年11月

2006年11月13日

中学２年　英語不定詞導入が面白い。音楽を流し、ボールを回す。音楽が止まるとボールを持っている生徒が自分の席の後ろの生徒に、英語で簡単な質問をし後ろの席の生徒が答える〜というゲーム感覚なス……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１４中学２年理科 2006年11月

2006年11月11日

中学２年　理科化学変化と原子・分子この分野は〜とっても苦手（笑）水酸化ナトリウムに電流を流し、水素と酸素を発生させる実験。中学２年生のこのクラスは、大変、落ち着きが無くてマッチを使い始める……

教育の引き出し研究授業

研究授業その１３中学１年技術 2006年11月

2006年11月9日

中学１年　技術かんなの使用方法についての授業。かんなの部位の名称や、材料の木材の目についての説明。実際に、かんなを持たせ、使用させたかったのだが時間切れで、かんなを実際に使用するのは次回の授……

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小幡万里子のCOTO

はじめまして。生意気で不器用な生き方をしています。嘘とニセモノが大嫌いです。「あなたの職業は？」と尋ねられたら「小幡万里子です！」と答える人間です。Learn from the mistakes of others. - こんな失敗だらけの生き方ですが、あなたの人生に役立てたら生まれた意義があったと人生を喜べます。

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