おばたまりこ は 魔女修行 中 こんにちは。 クラブマネジメントの小幡万里子です。 2年半前。 東大で お勉強した日の 日記を 記します。 この頃。 東大の「高校生のための金曜講座」に 中学生と 高……
おばたまりこ は 魔女修行 中 こんにちは。 クラブマネジメントの小幡万里子です。 2年半前。 東大で お勉強した日の 日記を 記します。 この頃。 東大の「高校生のための金曜講座」に 中学生と 高……
『漱石と鴎外』 『漱石と鴎外』 高橋昭男著 まえがき 第一章 夏目漱石の話 1 建築家と小説家を志す 夢はピラミッド建造 小説家は次点の夢 英語との出会いは十二歳 正岡子規との親交 ペ……
私たちは 過去と 無関係なのだろうか? 週末。 長女の高校で 被爆者の 体験談を聞く。 彼女の 高校は、生涯教育とも言えるような 教育を 土曜日を 使って行ない、 これまでにも 数度、 大学や企業か……
ドライブ するのが 好き 車を 運転するのが 好き 初めて買った 軽(自動車)の セルボ。 中古車屋さんで 一目惚れした。 Wikipedia によると 私の CERVO……
2006年の研究授業を終えて 感想を 述べたい。 20回の研究授業 2006年 6月から 11月までに 20回もの 中学校の授業を 見させていただいた。 長女が 中学に入学した途端、 ……
研究授業その10 中学2年社会 2006年10月 中学2年 社会(地理 フランス) 授業は、まずは 白地図に フランスの位置を書かせ、 面積人口を 資料から読み取らせる。 次に 日常の中で 「フラン……
研究授業その9 中学1年国語 2006年10月 中学1年 国語 ヘルマン・ヘッセ 「少年の日の思い出」 少年時代に 経験した 友達への 嫉妬と自責。 その前半部分を 読解していく。 まず、先生は 白……
研究授業その8 特別支援学級 2006年9月 特別支援教育 の参観 今回は 自分が 参観していいものだろうか? と悩みながらの参観であった。 特別支援学級には 知的障害 情緒障害 肢体不自由児等がい……
研究授業その7 中3英語 2006年9月 中3年 英語 小人数 今回は 2つのクラスを 一度に見ることができました。 約40名の生徒を 2クラスの 小人数に分けての 指導です 指導者は 異なりますが……
All You Need Is Love by Mariko Obata